【讲座信息】新颖词语义韵的发生机制： “双枣树”效应的证据

华侨大学

华文教育系列学术讲座第118期

报告摘要：本研究试图揭示在语言学习过程中情感学习是如何发生的。我们以中文母语者为被试开展词汇学习实验，既操控新颖词出现的语境情感，又操控语境的变异性，从而探索新颖词语义韵的发生机制。结果显示，只有在重复阅读相同材料的条件下，语境的情感才顺利地迁移到新颖词，表现出明显的“双枣树”效应，而与此相反的是，只有在变化语境下，语境情感才对新颖词词形及词义的学习具有显著的预测作用，在越积极的情感语境里，词形和词义的习得效果也越好。“双枣树”效应有效地解释了新颖词语义韵的发生机制，也为新词学习提供了重要启示。

讲者介绍：吴诗玉，上海交通大学晨星学者教授，在《外语教学与研究》、《心理学报》、《外国语》，Second Language Research, Journal of Pragmatics, IRAL 等国内、国际期刊上共发表50余篇研究论文;在Routledge等出版社共出版7部学术著作。已出版《第二语言加工及R语言应用》(外语教学与研究出版社，2019)、《R在语言科学研究中的应用》(科学出版社，2021)和《基于R的语言研究多变量分析》(上海交通大学出版社，2023)3部在外语界推介R语言应用的著作。担任JSLS“二语研究与数据科学专业委员会”会长，上海交通大学法学院智慧司法实验室兼职教授。Journal of Second Language Studies 执行主编。