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二语习得研究
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sophiamz005
2010-11-29
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by: rt564erfw

2010年教育部人文社会科学研究一般项目评审结果

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malcolm
2010-10-09
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by: ghij272

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malcolm
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malcolm
2010-11-30
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by: wp9865358

ACQUIRING /[alveolar approximant]/ IN CONTEXT

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vividgu
2008-11-20
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by: wp9865358

RELATIVE CLAUSES IN CANTONESE-ENGLISH BILINGUAL CHILDREN

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vividgu
2008-11-20
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by: dsa127

语块及其在英语学习者会话中的使用特征

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sophia
2009-04-16
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by: 计划912

ONE SIZE FITS ALL?: Recasts, Prompts, and L2 Learning

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sophia
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by: 计划912

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aness
2010-06-02
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by: 计划912

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87894424opp
2011-06-03
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by: mnop207

VISUAL INPUT ENHANCEMENT AND GRAMMAR LEARNING--A Meta-Analytic Review

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sophia
2009-07-25
3 14839 2011-06-03 18:08
by: mnop207

B班下载

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malcolm
2010-11-30
0 6299 2010-11-30 07:01
by: malcolm

Microgenesis, Method and Object:

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vividgu
2008-09-29
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by: 钧芹

THE ROLE OF LEARNING ENVIRONMENT IN THE DEVELOPMENT OF PRAGMATIC COMPREHENSION

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vividgu
2008-10-31
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by: 恒苏晓

HOW INVOLVED ARE AMERICAN L2 LEARNERS OF SPANISH IN LEXICAL INPUT PROCESSING TASKS DURING READING?

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vividgu
2009-03-29
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by: williamp

Assessed Levels of Second Language Speaking Proficiency: How Distinct?

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vividgu
2008-09-26
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by: williamp

双语句法表征--来自汉英不平衡双语者句法启动的证据

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malcolm
2009-09-25
0 9508 2009-09-25 23:05
by: malcolm

Constructing Trust Between Teacher and Students in an EFL Writing Classroom

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sophia
2009-08-25
0 9713 2009-08-25 08:54
by: sophia

Long-Term Crosslinguistic Transfer of Skills From L1 to L2

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sophia
2009-08-17
0 10024 2009-08-17 20:58
by: sophia

WORD CLASS DISTINCTIONS IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION

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sophia
2009-07-25
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by: sophia
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